La muerte del Ciberespacio

En la actualidad, sabemos que el Internet es muy importante e indispensable para algunas personas, el Internet no tiene un concepto o una definición en si, ya que no se puede definir algo tan complejo. En esta entrada mencionare algunas partes importantes de la lectura “La muerte del Ciberespacio”, en donde nos explica cuáles son los conceptos que han reemplazado al Internet.
Iniciando con la lectura, nos muestran las tres dimensiones del ciberespacio, que son: materiales, simbólicas y de experiencia.
Barry Wellman nos dice que la investigación del Internet podría dividirse en tres “eras”:
- 90’s, difusión global, discursos optimistas y futuristas, los analistas pensaron que el mundo había comenzado de nuevo con el Internet.
sistemática documentación de usuarios y usos, tienen lugar las grandes investigaciones en torno a - la sistematización de variables sociodemográficas de los usuarios de Internet.
- 2003 o 2004, comienza el verdadero análisis con proyectos más enfocados y teóricamente dirigidos, el Internet está ayudando a cada persona a convertirse en un nodo de comunicación e información entre personas, redes e instituciones, y la persona se ha convertido en el portal.

El ciberespacio cubre totalmente al espacio físico, por ejemplo, cuando una persona chatea con otra, no existen el espacio físico, pero parece que existiera porque el ciberespacio llega a ocupar ese lugar cuando la gente se empieza a conocer más, y van se van creando el espacio físico de la otra persona.
El ciberespacio es considerado como un nuevo espacio social, un poco por lo que les comente arriba, pero también social, porque se entabla comunicación con personas de otras lados, como estados, países, en donde se socializa con ellos, no solo en términos de amistad, sino también laborales.
Hoy en día, hay muchos conceptos relacionados con Internet, que han en sustituido, para mí, al ciberespacio, uno de los más importantes en la realidad virtual, ya que se crea un ambiente tridimensional y simula el mundo real.
Talvez no soy tan clara con esto de explicarles lo que entendí de la lectura, pero espero y me entiendan.

Realidad Virtual (RV)

La realidad virtual es una tecnología que tiene mas de 30 años de existencia, nada más que no había tenido tanto poder como hasta ahora.
Esto nos lo dijo el Dr. Miguel Ángel García Ruiz, en la platica del 18 de septiembre de este año, en donde también menciono que la realidad virtual es crear un ambiente tridimensional (mundo virtual) generado por computadora donde las personas que lo usan pueden visualizarlo, navegar en él, pueden manipular su contenido e interactuar con éste (gráficas, videojuegos).
El mundo virtual produce inmersión, generalmente la realidad virtual simula el mundo real. Los japoneses son los más adelantados en simular olores y sabores. A continuación están algunas características de la realidad virtual:
- ambiente
- inmersiva, manipulan el espacio
- interactiva
- multisensorial, utilizan varios sentidos

Si no produce inmersión e involucra los sentidos, no es realidad virtual. También existen dos tipos de clasificación: la realidad virtual de colaboración y la realidad virtual individual. Así mismo hay un buen uso de la realidad virtual, por ejemplo, ayudan a quitar las fobias a la gente, a entrenar soldados, a estrategias, recreación, y simulación de escenarios de guerra, y los soldados fueron los primeros en crear ésta tecnología. Además se usa para entrenar pilotos, en medicina se está aplicando para enseñar a operar y conocer el cuerpo humano, por ejemplo, están utilizando la RV para estudios contra el cáncer, para la industria automotriz, para la educación (hay como 15 universidades que usan la RV para la educación) y exploración espacial, etc.
Estas son algunas áreas que fundamenta la realidad virtual:
- interacción humana
- ciencia cognitiva
- psicología
- gráficas por computadora
- acústica
- electromecánica
- electrónica
- telemática
- inteligencia artificial
- ingeniería software

Así que no solo es pérdida de tiempo la realidad virtual, hablando de los videojuegos, solamente hay que saber darle un buen uso.

Biblioteca de Ciencias

La directora de la biblioteca de ciencias, Luz María Pérez, nos platicó acerca de la historia de la biblioteca y nos enseño varios de departamentos, primero nos invito a pasar en donde se hace la búsqueda de libros, ahí nos comentó que el CIABUC es un programa que se ha extendido a otros países, hay cerca de 2000 instituciones universitarias. En noviembre hay una reunión de interfaces tecnológicas, donde se presentara la nueva versión CIABUC 9, también presento a uno de los integrantes del CIABUC, el Ing. Hugo Ponce.

Nos dijo que esa biblioteca es una de las 4 en el país que cuenta con la colección de de las cartas de las naciones unidas ONU, y que también cuentan con la colección de Fosar, de la Cuenca Pacífica, Culta, Japón, y la de López Chaal. De ahí nos llevo al centro de computo, en donde se puede hacer la investigación por Internet y nos enfocamos a buscar información en las bibliotecas relacionadas con la Universidad de Colima.

Cómputo Ubicuo

En ésta plática, el Maestro en Ciencias, Pedro Damián Reyes, comenzó su charla con algunos antecedentes sobresalientes de la computadora, los cuáles son:
- 1941: Konrad Suze presentó el Z3
- 1944: se utilizaron en la 2a Guerra Mundial, para mensajes de los nazis.
- 1944: primera computadora americana (MARK I)
- 1947: ENIAC
- 1949: EDUVAC, John Von Neumann
- 1951: primera computadora comercial, para las elecciones políticas (UNIVAC I)
- 1957: primer lenguaje de programación, equipo de IBM, John Backus.
- 1958: se crea el circuito integrado (chip)
- 1962: primera interfaz gráfica, propuesta de la pantalla en la computadora
- 1968: microprocesador (intel)
- 1969: tener comunicación en las computadoras distantes entre sí, arpanet (antecesor del internet)
- 1973: unix
- 1974: primer computo de escritorio (altair 8800)
- 1974: nace microsoft gracias a Bill Gates y Paul Allen
- 1976: Steve Jobs, nace marca apple
- 1981: IBM PC
- 1983: arpanet se divide en dos, una serviría para lo militar y otra para los académicos.

Después adentrándonos más al tema, nos mencionaba que Mark Weiser fue el creador del concepto de computo ubicuo, y que eso significa estar en donde sea al mismo tiempo y el concepto de computación transparente es que la información está presente en donde sea y nos mostraba un segmento de una película en donde se ve que la persona entra a un edificio y empieza la publicidad a bombardearlo, que eso viene siendo la computación transparente, y para la infraestructura física se ocupa redes inalámbricas, censores, dispositivos móviles, como también es necesario interfaces humano - computadora, en donde también nos puso un ejemplo de la película en donde se mostraba la infraestructura física. Y así, los escenarios ideados del cómputo ubicuo serán poco a poco una realidad.

Cenedic

En la actualidad, las computadoras son muy indispensables para el trabajo de la mayoría de las personas, pero cabe mencionar que éstas tienen su historia. El maestro Roman no dió a conocer parte de la historia de las computadoras, nos mencionó que se empezó con la invención de las calculadoras mecánicas, luego con las máquinas analíticas, máquinas diferenciales, después con la computadora z3, la MARK I, etc. Al principio las pantallas de las computadoras, eran de color verde o ambar y sólo existía la marca apple y motorola. Después salieron más modelos como el 80387, que eran especiales para cálculos matemáticos, y otros con la memoria caché que es como la sala de espera de la computadora, y sin dejar de mecionar las agendas digitales que hubo un tiempo que se utilizaron mucho, me acuerdo que hasta traían traductor de palabras en diferentes idiomas.

Y así sucesivamente se fue dando la evolución hasta que las computadoras traían integrado el pentium.

Hay varios tipos de pentium que son los siguientes:

- pentium 2: con dos cachés

- pentium 3: con gráficos en 3D

- pentium 4: que lo unico que tuvo de más fue la velocidad

- core 2 duo: tiene la capacidad de correr rápido

En la actualidad las computadoras traen un procesador llamado atom, que son procesadores

ecológicos, cuidan la energía de la computadora, o sea, que la bateria de la computadora dura más. Actualmente, en mi pensar, las computadoras de escritorio y laptop se van a empezar a ser antigüas, ya que la tecnología de los teléfonos móviles están empzando hacer el trabajo de una computadora, como el iphone y pockets, sólo espero que como sociedad, podamos integrarnos adecuadamente a estas nuevas tecnoligías.

Ciencias computacionales

El 02 de Septiembre del presente año, Juan José Contreras Castillo, nos platicó acerca de la Interacción Informal en Ambientes de Aprendizaje Colaborativo, que es educación en línea (CENTERS), por ejemplo, se usa mucho hacer así las maetrías, los alumnos pueden estar en distinto país de donde se encuantra el maestro, también algo importante es fomentar la interacción para reducir el sentimiento de aislamiento.

Estas son algunas soluciones para mantener contacto personal entre los participantes.

* encuentros cara - a - cara

* llamadas telefónicas

* charlas en línea grupales

Este proyecto es difícil implementarlo en grupos grandes.

La investigación de Juan José, partió de la suiguiente pregunta: ¿Cómo ayudar a los estudiantes y profesores, con la interacción?

Ha esto existen dos tipos de herramientas que permiten la interacción entre el grupo:

- sincrónicas: un sólo lugar o tiempo, proporcionan oportunidades de recibir respuesta en tiempo real.

- asincrónicas: diferente lugar o tiempo, están libres de restricciones de espacio y tiempo. proporcionan flexibilidad en la comunicación continua del grupo y una de su desventaja es que se tarda en recibir respuesta.

La interacción informal no tiene horario, no se planea, no tiene lugar definido, es espontánea y breve.

En ésta investigación, se estudiaron el tipo de interacción que tenían los alumnos, entre los resultados más importantes sobre sale la interacción de platicas que no tenían nada que ver con el taller, y otra fue de la que si tenía que ver con el taller, en dónde se preguntaban acerca de cosas que no entendían o tareas.

Y así concluyo la platica de Juan José Contreras.

Fotografía digital

El 28 de agosto del 2008, Fernando Chávez, nos impartió una conferencia a cerca de la fotografía digital, nos mostró los diferentes tipos de camaras fotográficas que han existido, como también parte de su trabajo, por ejemplo, fotos que el ha tomado en eventos sociales como : bodas, XV, bautizos, sesiones fotográficas, etc. Asi mismo, nos comentó que el resguarda bien su trabajo, tiene fotos que tomo desde hace más de cinco años, para que el cliente, si se le llegara a perder sus fotos o quiera sacar una, él se la pueda proporcionar.

Me gustó mucho la plática, ya que en segundo semestre, lleve la materia de fotografía y me agradaba mucho, así que me identifique con lo que Fernando nos decía, también hizo como una demostración de cómo tomar fotos, de cómo hacer que todos los objetos que se encuentren alrededor de lo que vamos a tomar, se vuelvan importantes aunque sean insignificantes, pasó a Perla para hacer una mini sesión fotográfica, como también pasó a Diana Mendoza.
Espero les guste mi reseña y comenten.

Tecnologías de información para invidentes y débiles visuales

El 21 de Agosto del presente año, la Maestra Silvia Fajardo Flores, nos platicó del proyecto para invidentes. Es una aplicación educativa que se le integra a las computadoras, es una voz que les indica por dónde esta pasando el mouse. También hay un programa llamado "The duxbury braile translator", que es como el programa word para ellos, y al momento de que escriben, lo convierte en braile.
Existen sólo 10 invidentes estudiando, 6 en primaria, 1 en secundaria y 3 en facultad.

Estos son algunos proyectos ya realizados:
- Análisis de accesibilidad de SICEUC.
- Adaptación de la plataforma de educación a distancia EDUC.
- Repositorio de material bibliográfico en braile y libro electrónico.
- Propuesta didáctica para la enseñanza de informática a invidentes.

Y algunos logros son:
- Digitalización, edición, coversión e impresión en braile.
- Convivencia con ellos.
- Elaboración de libros electrónicos en formato Daisy.
- Desarrollo de sitios web accesibles.
- Capacitación en tecnologías de información.

Asi mismo, se comentó que en España existe cine para ciegos, ya que
en ese lugar hay gran porcentaje de éstos.

Aquí les dejo este resumen de la primera conferencia
para que comenten.