video!!

Hola chic@s, subí mi video pero ahorita que revisé, al parecer no sale aqui al lado derecho, pero les dejo el link para que lo vean ok, espero les guste, cuidence y comenten.

http://www.youtube.com/watch?v=OW0nbL-XIZE

Lectura "Inteligencias en Conexión"

Capítulo 1
Lo interactivo se convirtió en negocio para la televisión, por ser ésta el primer medio que uso la interactividad, ya que dejaron de cambiarle a la televisión por la perilla y se uso el control remoto. El CD también es otra interacción, aunque no todos son interactivos, pero si los hay. Otro tipo de interactividad es cuando se conectas las consolas o DVD a la televisión.
La televisión es la seductora de nosotros, hace que nos sumerjamos en sus programas, tanto jóvenes, adultos, y niños, ya que tienen emisión televisiva para todos. Estamos hipnotizados con la televisión con el simple hecho de prenderla aunque sea por compañía, por ejemplo cuando estamos solos en casa, la prendemos para escuchar ruido, y las generaciones actuales son las más influenciadas por ésta, porque nacieron conociendo la televisión. Y el usuario se convierte en contenido, aportará a cuestiones tecnológicas, serán productores.

Capítulo 2
Hoy en día, los jóvenes son los que entienden más el uso de las tecnologías, porque es algo que se vuelve cotidiano como las tareas, juegos, etc. Los videojuegos ayudan en lo sensorial, se relaciona los sentidos, vista, tacto, oído, etc.
La labor de arte: las tecnologías ayudan al desarrollo artístico, por ejemplo, un concierto, los bailarines están en otro lugar, la orquesta en otro, y se juntan a producir algo, y esto ayudada con la realidad virtual, que es el producir y conectarse a distancia.

Capítulo 3
La tecnología ha ido cambiando el cómo se concibe lo físico.
Tecnología interactiva: por medio de la tecnología nos hace sentir algo. Produce estimulo, la realidad virtua.
Expansión: no hay límites, todos tienen acceso a saber todo.
Multiple personalidad: creamos diferentes personalidades dependiendo el espacio, o con quién hablamos.
Propiocepción: que sepamos o nos acordemos que tenemos un cuerpo, no sólo la computadota.
Propiodecepción: afecta los sentidos.
Neopuritanismo: un día dejemos de usar el cuerpo y nuestra mente se ubicará en la computadora.
El labor de las máquinas no es suplir al humano, sino rendir el trabajo humano, fuerzas, etc., aunque los robots son inteligentes y no tardaran en adquirir una identidad.

Capítulo 4
Aquí se vio el experimento de educación a distancia, por medio de una pantalla, sitio web, cd-room. Al usar cualquier tecnología para enseñar, se convierte en educativo. A distancia son los medios de apoyo que te pueden mandar por correo, lo virtual es el uso del internet dentro de las herramientas de la educación, y en línea es en donde está todo.
En la telepresencia la vivencia no tiene que ser visual, también se usa el tacto y el sonido, es clara y objetiva.

Capítulo 5
El hipertexto es un punto coyuntural en el aspecto tecnológico. Los diferentes links en las lecturas hace que ya no sea lineal, aunque te puedes perder fácilmente.

Capítulo 6
La noticia tiene que ser novedosa (presencia inmediata), algo nuevo, relevante, carácter público. el periódico siempre nos tenemos que esperar hasta el siguiente día para la noticia. En la radio la noticia es instantánea, pero lineal, no había interacción. Y en la televisión muestran imágenes de los hechos. Y llegando la tecnología, los periódicos tuvieron la necesidad de estar en línea e instantáneamente. Los medios moldean la noticia, cambian el contenido.

Capítulo 7
En este capítulos nos hablan de que el periódico desaparecerá, y el libro estará en desuso, la palabra impresa ahí está,y las palbras dichas vuelan. El libro antes no tenía competencia. Sólo el 35% de publicación que se realiza, es de libros, pero éstos no desaparecerán, sino que sólo estarán como almacenados, ya que los usuarios prefieren leler un libro impreso que por internet.

Capítulos 8
Los museos mostraban objetos antiguos, pero con las tecnología el museo tradicional se han convertidos en otros, en algunos ya permiten interactuar, tocar la pintura. Se pretende que ahora los museos en vez de mostrar el pasado, muestren la vida cotidiana y puedes tener tu propia galería de pinturas en tu computadora.

Capítulo 9
Antes la tecnología era mansa, obediente, pero ahora tiene el poder del control social. El internet es la interfaz y la web es lo que hay dentro del internet, el conjunto de páginas dentro del internet. La web Ness es una web más, como una meta web y era para entender lo que pasa en la web. Cuando pasa algo más allá de la realidad virtual, se usaba el término de realidad aumentada. Entradas de información: inputs. Salidas de información: outputs.

Capítulo 10
La economía vive conectada a la tecnología, todo gira en torno al dinero, las empresas no sólo realizan las cosas por hacerlo, hay un interés, dan algo fácil (programas de cimputadoras) pero luego necesitas algo para eso. Puede ser que Microsoft haga los virus para que les compremos los antivirus. La ley de la oferta y la demanda es cuando siempre queremos tener lo más nuevo, es negocio para ellos.

Capítulo 11
El intercambiar dinero, es tener conciencia humana, la tecnología nos hace perder la percepción (dimensión) de espacio y tiempo. No por las tecnologías se tiene que perder la conciencia humana, ver las tecnologías como herramientas de trabajo. Las redes en internet son cerradas que abiertas, si no tienes dinero, no tienes acceso. Los gobiernos ponen esas barreras porque no quieren la gente se entere de sus cosas.
Temas para accesar al internet:
- Infraestructura: países pobres (tener acceso)
- Economía: que la tecnología tenga conectividad
- Conocimiento: conocer lo bueno y malo, tener habilidades y conocimientos necesarios para usar tecnologías.

Capítulo 12
No perder la conciencia humana, hacer conciencia a cerca de la tierra, así como aprovechamos de ella, también pensar en ella. No es si podemos mejorarla, sino si queremos hacer algo por la tierra. Tenemos que utilizar la tecnología como es, sino le podemos hacer daño al mundo y a nosotros mismos, queremos que otros reciclen, cuiden el agua, la luz, etc., pero nosotros ¿qué haremos?

Continuación capítulos...

Capítulo 13
- Se habla a cerca de los entornos mentales, analógicos, mentales.
- La información se puede procesar de dos formas, la analógica y la digital, la analógica se relaciona con el hemisferio derecho y la digital con el hemisferio izquierdo.
- Los modelos expertos son cerrados, concretos, estáticos, con reglas, con actualizaciones, necesitan del ser humano.
- Las redes neuronales son dinámicas, abiertas, analógicas, se adapta sola, dominio libre.

Capítulo 14
- Existen tres diseños de la tecnología: cognitivo, sensorial y organizacional.
- Se menciona los cambios del diseño dependiendo el transcurso de la historia, y de cómo no queremos pertenecer a esos cambios, por ejemplo, de cómo antes mencionábamos a todo el papel higiénico como “pétalo”, pero que al último, aunque nos resistamos, nos adaptamos a los cambios, ya conocemos más marcas de papel higiénico.
- Algo importante es que la piel de nuestra cultura, es el diseño de la tecnología.

Capítulo 16
Habla del límite entre el humano y su máquina, que son las interfaces, somos consientes de quienes somos para poder compartir el mundo. La tecnología tiene el poder de diseñar la realidad, por ejemplo, de que podemos estar en colima, pero gracias al internet podemos estar en otro espacio. También somos personas que analizamos después de actuar, y no antes de.

Capítulo 17
Nos habla de lo público y privado, un ejemplo de lo público es la televisión, y de lo privado es las computadoras, pero lo privado se pierde con el internet ya que éste es público. También vivimos de una manera muy acelerada y puede ser que no estamos preparados para esta vida tan acelerada.
Existen tres características de la globalización:
- Transparencia: aquí surge la distribución de las noticias en tiempo real.
- Instantaneidad: de manera instantánea podemos estar en contacto con alguien en otro país.
- Medios: aunque el internet es oral, escrito, público y privado, hay técnicas con las que podemos proteger la privacidad.

Capítulo 18
Mientras la lengua avanza, nosotros avanzamos con ella, y si algo le afecta a la lengua, nos afecta a nuestra inteligencia. La lengua también se conoce como artificial porque la escritura la supera, ya ésta queda en papel y se entiende mejor y es más viable para comunicarnos y así estar en inteligencia colectiva, estar en sintonía en una misma frecuencia.

Capítulo 19
Los medios de comunicación dirigen nuestras emociones y nuestra tarea es interpretar las imágenes y lo que nos muestra la televisión, ya que los reporteros son los que nos condiciona que es lo que vemos y que noticia nos dan a conocer y cuál no. Ahora todas las notas se dan antes por la televisión, cuando antes se daban por medio de la prensa. Las psicotecnologías incluyen aparatos de procesamiento de información en vivo y redes, públicas y domésticas. Y por último, tenemos que seguir siendo capaces de analizar lo que vemos y mantener los modelos de conciencia privada.

Continuación capítulos...

Capítulo 8
- Aquí nos dice que la realidad virtual es muy pobre porque sólo se maneja con imágenes.
- La realidad virtual controlará al ser humano e invadirá a los medias.
- También la realidad virtual ayudará a las investigaciones y prácticas médicas, beneficiarán a los enfermos y discapacitados.
- El ciber diseño es un tipo de lenguaje que llega a la actualidad, a una comodidad.
- Los prosumidores son consumidores que no sólo quieren ser consumidores, sino que quieren participar en la producción, por ejemplo, de qué color quieres la laptop, que programas, etc.

Capítulo 9
Aquí se habla de que los cinco sentidos no los tenemos desarrollados de la misma manera, lo visual sobresale, lo del sonido pasa a otro plano. Le damos más importancia a lo visual, por eso es que cuando estudiamos con música, si lo podemos hacer, o si estamos en una fiesta y queremos escuchar las conversaciones, no podemos poner atención a lo que dicen los demás porque lo visual nos distrae, pero si cerramos los ojos, si podemos escuchar bien.
El sonido no se piensa, se siente, por ejemplo, cuando escuchamos una canción, casi al instante empezamos a mover el pie o la cabeza, etc., y eso se da porque una canción está combinada con lo verbal y musical. También estamos acostumbrados a darle más importancia a quién dice el mensaje que al mensaje. (es fundamental escuchar la respiración)
Las mujeres podemos hacer más cosas a la vez, que los hombres. Los hombres ven dos veces más que las mujeres y las mujeres escuchamos dos veces más que los hombres. Y con esto damos paso al siguiente capítulo.

Capítulo 10
Ahora en la actualidad, las familias están constituidas sin hijos, y esto se debe a las tecnologías. Se tiene contemplado que la mujer es para la cocina, casa, etc., pero ahora ellas también trabajan, son libres de tomar la decisión de tener hijos o no, son más equipadas. Por un hombre que funde una empresa, hay cinco mujeres que lo hacen. Ya estamos en todos los ámbitos, pero por ser mujeres nos pagan menos. Las mujeres somos las que elaboramos los valores de la familia, por eso cuando la mamá no está, la familia se descontrola. Algo malo es que las mujeres fuman más que los hombres, las mujeres vivimos más aceleradamente.

Capítulo 11
Nuestro aparato sensible es muy inadecuado, ya que a veces hace que veamos algo equivoco cuando no lo es así. La ficción se empezó a agregar en los libros, la ficción proporciona modelos para que la gente pueda enfrentarse a la realidad. En el realismo vemos, que entre más desagradable, más real es. En la física cuántica nos dice que las cosas no son, sino sólo tienden a ser.
La tecnología, aparte de ayudar a la humanidad, la ha hecho más adicta. Las noticias no se pueden considerar como reales, ya que los reporteros, no están realmente en el lugar de los hechos, transmiten desde los hoteles lujosos, no bajan a observar la problemática que se da. También la tecnología nos ayuda a muchas cosas, como a llegar a la comodidad sin arriesgarse.
Grados de la realidad:
- Cobertura en directo: en vivo
- Cobertura en diferido: ya pasó
- Noticia enlatada: chantajear a los autores de esa noticia
- Documental objetivo: se muestran todos los puntos de vista
- Documental desde un punto de vista: desde la mirada de sólo una persona
- Docudrama: que tú representas el drama o lo que pasó ahí.

Capítulo 12
- La evolución de las tecnologías de la televisión compara a la televisión e internet.
- La gente se hizo más materialista, todo lo que veían en televisión lo compraban.
- La necesidad de que todo sea más rápido, de interactuar con los demás, de comunicarse.
- Masa es cuando llega la información a un grupo grande de personas al mismo tiempo.
- En la televisión, la gente es espectador, y en el internet es productor, elaborador.

Continuación capítulos....

Capítulo 4
- La tecnología hace que evadas la realidad.
- La realidad virtual es muy útil para los arquitectos, para hacer la casas, venderlas. Pero aún no se puede cambiar imágenes de video en tiempo real (olograma).
- En la tecnología se da tres niveles, el interior: asimilar toda la parte informática y la haces tuya, el exterior: acuerdos para que haya conexión, el interactivo: cuando se interactúa con las máquinas.
- La realidad virtual es que lo cotidiano se convierta en sistemas (apoyo), por ejemplo, aplicaciones en los autos que te ayuden a decir por donde puedes llegar más pronto a tu lugar de origen sin quedarte estancado en el tráfico.
- Cuando los objetos de 3D sean manipulados, se podrá eliminar las interfaces.

Capítulo 5
- Es fácil adquirir tecnología, mientras va pasando ésta, los precios bajan.
- En televisión, de ser espectadores, pasamos a ser contenidos, productores.
- No se ha logrado llegar a interactuar con la publicidad.
- Hay un fuerte valor de la ignorancia, porque a pesar que tenemos la tecnología tan cerca, a veces no sabemos cómo usarlo.

Capítulo 6
- Ahora en día, las tecnologías avanzan a velocidades, lo que sale hoy, ya después no es novedad.
- Así mismo, se busca la velocidad de información, más capacidad y más rápido.
- También nuestra vida es más veloz, por ejemplo, tenemos muchas cosas que hacer, tareas, investigaciones, etc., y cuando no podemos accesar a un sitio, todo se vuelve un caos y nos estresamos.
- Y la mercadotecnia influye en ese estrés, porque ella nos hace ver o condiciona que estemos al día.

Capítulo 7
- Habla del lenguaje de babel y Jericó, la separación de babel y su modificación.
- Se ha llegado a la conclusión de que ya todo se está universalizando, esto es que cuando pase un desajuste en el lenguaje, no podremos comunicarnos. Si no estás en eso, estás fuera prácticamente (alfabeto, digitalización). El idioma, ahora ya todo es en inglés.
- El nuevo temor babilónico, es la ingeniería nuclear.

Lectura "La Piel de la Cultura", primeros capítulos

La piel de la cultura
Capítulo 1
- Exigir elevar las expectativas, es decir, cada vez que salía una invención tecnológica sobre otra, se tendría que reforzar la existente.
- Se menciona como las tendencias de consumo se van introduciendo a la vida diaria, cada vez que vemos algo nuevo queremos comprarlo.
- Tecno psicología: es el estudio de los estados psicológicos de las personas sometidas a la influencia de las innovaciones tecnológicas.
- Psico tecnologías: tecnología que imita, extiende o amplia los poderes de nuestras mentes.

Capítulo 2
- Analizar las reacciones psicológicas de las personas al ver la televisión.
- El cuerpo al mandar estímulos, nos comprueba que la televisión no habla con la mente, sino con nuestro cuerpo.
- La respuesta orientación es cuando respondemos involuntariamente a cualquier tipo de estimulo.
- La televisión no nos deja tiempo para reflexionar lo que estamos viendo.
- El síndrome del medio segundo perdido, es cuando no se completa la respuesta del estimulo.
- La sub-muscularización es cuando seguimos la acción de la televisión con nuestro cuerpo, imitamos con expresiones curiosas para interpretarlas lo mejor posible. Y al hacer la sub-muscularización, le damos significado-sentido, ya que al imitar le damos nuestro propio sentido y significado.
- La palabra clave de este capítulo es control, tratar de controlar lo que vemos, y no sólo controlar, sino reflexionar acerca de lo que vemos.

Capítulo 3
- El alfabeto se relaciona entiempo y espacio de nuestras vidas.
- El alfabeto sumerio, se adapto a los sonidos y al lenguaje.
- El alfabeto es el concepto más importante que ocupa la mente.
- Lo que percibimos hacia la izquierda, lo percibimos una sola vez, y hacia la derecha, lo percibimos en fragmentos.
- La realidad es un problema porque está en cambio constante, no puede estudiarse, pero la perspectiva ayuda a analizarla, la atrapa por un momento.

Segunda parte lectura cibercultura

Continuación...

Capítulo 4.
- Cuando vemos algo percibimos más de lo que estamos viendo.
- La cosmovisión es cuando nos pasa algo y después de tiempo lo entendemos, por ello lo percibimos de forma diferente que al principio.
- La diferencia entre el objeto percibido y el objeto construido es como lo percibe cada persona. Tiene que haber una vivencia para que se pueda construir.
- Objeto percibido es lo que creemos que es, lo que pensamos de eso.
- Objeto construido es lo que es, con la experiencia.
- Se considera al sistema de información como una enciclopedia, diccionario.

Capítulo 5.
- Todos formamos parte de las redes al hablar de nuestra vida, unas permanecen y otras no.
- Se considera que las personas libres, con el mismo fin, pertenecen a las comunidades virtuales.
- Ciber espacio territorio, y al hablar de territorio, se habla de ciber cultura.


Capítulo 6.
- El Internet tiene una amplia definición, que no se puede resumir en pocas palabras porque cada bien lo vemos de forma diferente.
- El Internet es una nueva forma de ocio.
- El Internet puede ser tan bueno, pero también puede ser muy malo.

Capítulo 7.
- El primer mundo es de todo lo real, lo que percibimos, el segundo mundo son las rutinas diarias, y el tercer mundo, que es el hiper mundo, contiene los otros dos mundos.
- Comunidad de información: asimila las características de formas comunitarias, de proximidad, afectividad., familiaridad, con las de información como eje organizador (tiene una sola manera de interpretar el mundo).
- Sociedad de información: toma las cualidades de formas asociativas de división de tareas (la configuración no cambia, sólo se adapta).
- Sociedad de comunicación: es la asociación de los pares que aún siendo diferentes pueden dialogar y acordar las formas de convivencia.
- Comunidad de comunicación: transición entre la sociedad de información y comunicación, corresponde al ciberespacio e hiper mundo (forma social de las comunidades virtuales).

Lectura cibercultura

Primeros capítulos.

Capítulo 1.
- Se rompe todas las estructuras, el protocolo de la comunicación.
- Fenómenos comunicativos mediáticos, rompe con la comunicación vertical, la información se convierte en democrática cuando se envía por Internet.
- La cultura es la representación de eso, de una sociedad, de lo que hace; es todo lo que puede representar a través de símbolos.
- Se empieza a conformar una nueva cultura cuando iniciamos a percibirnos de forma diferente, que lo que antes se nos hacía trabajoso, ahora lo hacemos fácilmente.

Capítulo 2.
- Existe el poder reflexionar, ya no sólo se lee.
- El hipertexto sirve para construir nuevas ideas, permite romper en ese momento con la lectura y escribir tus opiniones, el hipertexto se creó gracias a la ciber sociedad.
- Sociedad de información: construidas por las relaciones entre sus actores, impone lo que está establecido.
- Sociedad de comunicación: se mezcla lo vertical y horizontal, es más flexible.
- Ciber sociedad: todos lo que habitamos en ese espacio.
- Ciber espacio: lo que nos simboliza.
- Ciber ciudad: territorio que poblamos.
- Se da la comparación de las vivencias anteriores por medio de la tecnología, comparar que lo que se hace ahora, no se hacia antes.

Capítulo 3.
- Las redes son visibles e invisibles, que son cuando se transmite la información a otros, y esos otros a otros.
- En una red hay sistemas que nos darán información de nuestro interés.
- El sistema de información se maneja de forma verticalEl sistema de comunicación se maneja dem forma horizontal y vertical.

Plática: “Gestión de servicios de salud utilizando cómputo ubicuo”

El cómputo ubicuo es, en resumido, la información que está al alcance de todos, está en donde sea. La investigación de Ricardo Acosta Díaz, con quien tuvimos la platica, se trata de preventivos y monitoreo, en dónde se divide de la forma siguiente:
Área Ambiente Inteligente para cuidado médico
- Ambientes inteligentes que recuerden a los usuarios actividades o tareas que deben de realizar.
- Repositorios inteligentes de medicamentos
- Realizar investigación profunda sobre los problemas técnicos, sociales y cognoscitivos que implica el desarrollo de estos ambientes.
- Cómo minimizar costos de comunicación (que se escuche bien).

Área sensores y monitoreo del comportamiento
- Detectar patrones y estudiar el comportamiento de pacientes utilizando etiquetas de radiofrecuencia (si salen de su actividad cotidiana).
- Desarrollo de sistemas para audio y video que determinen cuando un paciente está extraviado, o instancia de agresiones.
- Cómo manejar la privacidad del paciente, que no les cause paranoia e inseguridad.

Interfaz de usuario y evolución
- Cómo transmitir datos y comandos para dispositivos móviles dentro de los hospitales (que no haya transferencia, obstáculo).
- Cómo debe hacerse la transferencia de resultados de laboratorios a hospitales y hogares.

Repositorios de información
- Creación y administración de repositorios de datos médicos que permita intercambiar datos con otros sistemas.
- Sistemas y métodos de almacenamiento que permita a los usuarios llevar consigo su expediente médico.
- Sistemas inteligentes que les permitan la recuperación de evidencia médica conciente del contexto (ambulancia).

Motivación
- Que en otros hospitales ya habían esas tecnologías, red inalámbrica, móviles, etc.

Objetivos
- Adaptación de la tecnología a las necesidades del personal del hospital.
- Evaluar el uso de asistentes personales en el hospital.
- Diseñar y evaluar aplicaciones.

Objetivo general
- Estudiar los beneficios que puede ofrecer (se le manda mensaje al médico cuando pasa por la habitación del paciente).